Im zweiten Halbjahr der jüngeren Gruppe könnte man sich so langsam einmal mit den Schriftbildern unserer Zahlen vertraut machen, sie begegnen uns doch überall.

Gemeinsam erkennen wir im großen Zahlensalat die Ziffern und sortieren diese in der richtigen Reihenfolge.

Reihum wählt jedes Kind ein Sternenblättchen, zählt die Sterne und setzt die Klammer an die richtige Zahl.

Vertiefung: jedes Kind zieht eine verdeckte Zahl. Gemeinsam benennen wir diese und ordnen selbst gewählte Gegenstände, in der passenden Anzahl, den verschiedenen Zahlenbildern zu. Zum Schluss ordnen wir die Zahlen in der richtigen Reihenfolge und überlegen, was kommt davor und was kommt danach.

(Katrin Stenzel)